Escoles

Ja fa uns quants anys em vaig plantejar com podia contribuir, ni que fos de manera molt modesta, a l’educació de nens i joves en tot allò que es refereix a la ciència en general, i a l’astronomia en particular.

Aquella inquietud em va portar a col·laborar amb centres educatius de forma absolutament desinteressada. Bé, potser no desinteressada del tot …

  • Els joves d’avui seran els professionals, gestors i governants del demà. Com més sensibilitat tinguin respecte al medi ambient, a la solidaritat, i a l’ecologia millor per a tots nosaltres i per a la natura. L’astronomia representa una palanca emocionant i impactant per promoure aquest tipus de valors.
  • Un món tan ple d’informació com l’actual (i el que ve!) implica, lamentablement, que existeixi també molta desinformació. Poder generar criteris en els joves que els permetin discriminar la cultura de la manipulació és essencial. Per exemple, quan va aparèixer per primera vegada el moviment dels que defensen que la Terra és plana, la veritat és que ho vaig veure com una excentricitat. Però està reclutant adeptes a tot el món (pla) basant-se en la desinformació i en el limitat nivell cultural de part de la població. Quina és la vacuna? Sens dubte, fomentar l’esperit crític. Un esperit crític que forma part intrínseca del pensament científic.
  • Els nens i joves són com esponges, capaços de processar i incorporar gran quantitat d’informació. Una capacitat, per cert, que sembla que perdem en gran mesura en la nostra etapa adulta. La col·laboració amb escoles i instituts és, per tant, una ocasió única per a divulgar sobre les meravelles de l’univers que habitem i sobre la fortuna de participar en l’experiment de la vida.

Quan deia que la meva col·laboració amb centres educatius és desinteressada em referia als meus honoraris. Simplement, no existeixen. Encara que poc a poc, i a causa de la gran demanda, he hagut d’establir certes condicions:

  • L’agenda: evidentment, puc oferir aquesta contribució gràcies a les activitats professionals de les que visc, les quals, per tant, prenen prioritat pel que fa a la gestió de la meva agenda.
  • Els desplaçaments: en el cas d’activitats que em requereixin un desplaçament, els demano als centres formatius que es facin càrrec de les despeses corresponents (benzina i peatges per exemple).
  • Aportació a una entitat sense afany de lucre: dit l’anterior, l’únic que li demano al centre educatiu en qüestió és que aporti la voluntat (potser el que hagués previst pagar a qualsevol conferenciant) a una entitat sense ànim de lucre que col·labori en l’educació dels més desfavorits. La quantitat la decideix el centre, i no ha de donar-me cap explicació ni informació al respecte. Com si no vol aportar res. Aquesta serà la seva decisió.

En aquest sentit, espero properament poder oferir fins i tot una recomanació concreta sobre l’entitat a la qual poder fer arribar l’aportació voluntària del centre educatiu. En això estic.

Si vols contactar amb mi, pots fer-ho a través del formulari següent:

El teu nom (obligatori)

El teu email (obligatori)

Assumpte

El teu missatge